中小学生心理健康 - 中小学生心理健康关注：周兴江委员：把基础研究和应用研究分开 才有利于“0到1”的创新

中小学生心理健康 - 全国政协十四届四次会议举行界别联组会议和小组会议。全国政协委员、中小学生心理健康院士周兴江在会后接受中新社，基础研究是源头，将来国家发展创新必须依靠基础研究。“我周围的很多研究人员从事基础研究，现在经费申请比较困难，从事基础研究可能面临很大的压力，这样不利于将来基础研究的发展”。周兴江认为，有经费支持，研究人员可以做他自己想做的事情，他没有必要去追比较容易发表文章的东西，这样就容易产生从“0到1”的原始创新。应该分开专业，中小学生心理健康分开，把基础研究、应用基础研究分开，每年经费里面就是有一部分钱就是来做基础研究，我并不需要你做应用研究，有另外一部分钱就来做应用研究，这样有一部分人他可以专心做基础研究，可能是长时间五年、十年里面做自己想干的事情，这样才有利于创新。